廖恆《超級學霸讀書法》⁣⁣

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不管學習什麼知識或技巧,都可以簡單地歸納成三步驟:精準輸入、深度消化、多元輸出。⁣⁣⁣⁣

回想起我久遠的學生時代,並沒有太多關於「學習如何學習」的信息。所有的讀書方式、考試技巧,都是靠自己長時間摸索、試錯而逐漸上手。但如果一開始就能參考其他學霸的讀書法,我相信學習就會更加如魚得水。⁣⁣
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《超級學霸讀書法》正是作者從上百位中國清華大學、北京大學學生的讀書方法中找出大家的共通模式,並總結出不管學習什麼知識或技巧,都可以簡單地歸納成被稱為極簡讀書法的三步驟:精準輸入、深度消化、多元輸出,並在當中使用精準讀書法和本質讀書法,來達到高效的學習。⁣⁣
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這本書最讓我獲益良多的是書裡提出的「倒推思維」原則。它是指在建立明確的學習目標後,「倒推」來規劃我們應該怎麼做/學什麼/怎麼學,而不是在學習過程中才浪費時間和力氣摸索自己的所擁有的需求和選擇。⁣⁣
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我覺得這個目標導向的原則對成人階段的自學來說很重要。少了體制的框架,自學變得自由也充滿樂趣,但因為資源太多、好奇心太澎湃,往往就會在學習過程中偏離原本的學習目標,結果到最後一事無成(我說我自己😂)⁣⁣
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如果要讓學習變得極簡與高效,那就要藉由倒推思維四步驟來達到「精準輸入」:⁣⁣
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1.想像最終的結果⁣⁣
2.從結果規劃,實現過程。⁣⁣
3.拆解成可完成的任務。⁣⁣
4.緊盯目標,確實執行。⁣⁣
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至於書裡玲瑯滿目的學習技巧與撇步裡,我最有印象的就是這個「夾心餅乾學習法」,大概是學生時代的我只要有使用這方法,考試成績都會很好吧。⁣⁣
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「夾心餅乾學習法」,指的是課前預習、課中學習、課後複習:⁣⁣
 
• 在課前預習,為正式學習做準備,但不要超前學習。⁣⁣
• 在課中學習,專注聽預習不懂的地方,並立刻問老師。⁣⁣
• 在課後復習,確保自己完全把握新知識,並加深記憶。⁣⁣
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作者說這本書的方法適合所有的學習,但其實還是著重在於應付課業與考試(正如書名:超級學霸讀書法)。比如書裡就在「輸出」部分提到的大量做題、擁有出題者思維等,這些都是學子應該掌握的能力。⁣⁣
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雖然說考試成績不代表一切,但既然身在體制就要學習技巧性應對考試。單純對知識理解得透徹,但不懂得考題的標準模板、得分模式,並無法考好成績。我記得高中時曾經出席一場工作坊,學習如何在某個科目的考卷裡精準得分,結果我就成了學校裡該科目最高分的學生😅⁣⁣
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即使離開學校多年,我也一直認為,學校的學習其實並不會很難,只要掌握讀書、考試的技巧,成績通常都會不錯。這本書不止喚起我對學生時代讀書法的記憶,也提醒了我明年孩子進入體制教育時就應該掌握「學習如何學習」。⁣⁣
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「真正高效的學習,是要透過更短的時間、更少的投入、達到更好的結果。」⁣⁣
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總歸來說,這是一本教讀者如何高效極簡學習的書。為什麼我們要在生活中、學習中追求高效?重點不是為了節省時間和精力來做更多同樣的事,而是在完成義務與責任後,有更多時間來追求與享受自己真正喜歡的事情。⁣⁣
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也許當年身為學子的我,能接觸多一些「學習的方式」,就不至於把很多時間都投入在與學校相關的學習。雖然那樣的學習也是讓我樂在其中,但如今回想,若那時能更高效地應付讀書、考試,再把時間用來自我探索(而不是單純迎合體制需求),想必人生會有更多可能性 😊⁣⁣
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感謝樂金文化的閱讀邀約,讓我懂得更加多關於如何學習的方式🌷
 
 
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我喜歡這本小書。讀起來暖心又親切。⁣⁣⁣⁣作者林嘉運是人類學家,當年在彭亨州的Semaq Beri村進行田野調查。這本書收錄他在考察期間的生活雜記,內容一點也不學術,反而以簡單有趣的文章呈現,讓閱讀過程充滿歡樂和想像。既滿足我對異文化的好奇,也更加深我對原住民的認識。⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣書裡談及的Semaq Beri文化:從飲食、狩獵、巫術,到教學、兩性、生死等,都讓我大開眼界。好比飲食,這個族群對「一餐」的定義是一飯一肉,不包含蔬菜。他們也會認為某些酸、苦、辣、油膩等的食物皆有「毒」,而「解毒」的方式是用糖,以致飲食都非常甜膩。甚至連煙草,都要先用糖水煮過再烤乾,才能去毒。⁣⁣⁣⁣另外,食物在Semaq Beri人的社會裡是共用的。和親朋好友分享食物,可以提高社會價值。這也讓作者從城市帶回來的罐頭常常不翼而飛,只因每天都有某戶人家補不到獵物,只好大家「共食」。但最爆笑的,莫過於作者參加喜宴,卻一直從傍晚等到半夜三點,主人家才為賓客上菜!⁣⁣⁣⁣我尤其覺得Semaq Beri人的教養方式特別有意思。孩童每天都跟在大人身邊,從採集野菜、煮食、到打獵、建屋,都在觀察和模仿大人,再透過實踐不斷學習。「年長者的教導只不過是啟發和模仿的對象,而整個學習過程都必須由孩子自己獨立地去實踐和完成。」再來,小孩也從不會被責罵。因為他們還未成年,自然不懂事也會犯錯,因此大人的角色不是責難而是引導他們。一直到結婚生子後,才正式轉變為男人女人,被賦予各種責任,認真地為部落為家庭付出。⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣對我來說,這好像參與一場深度旅行,住入homestay體驗當地人的日常生活,認識他們的風土文化。但因為作者是人類學家,在文章裡會加入人類學的專業觀點,讓讀者更深入理解對方的文化,也得以對照和反思自身文化。有些觀點值得思考,例如「文化塑造群體的共同性,如擁有共同的文化觀點、價值觀的表現和生活方式。就會造就相似的衣著打扮、行為舉止、臉部表情,甚至進一步影響我們的體形與外貌。」⁣⁣認真想想,原住民雖跟我們在同樣國度生活,卻又顯得異常遙遠、陌生。大多數人對他們毫無概念,卻又自以為是地定義他們。但他們能世世代代存活下來,自有專屬的一番人生智慧和文化傳承。只可惜在文明社會和政府政策的衝擊下,原住民面臨各種挑戰,當然那會是另一個沉重的課題。⁣⁣⁣⁣

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